為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)的重要指示精神，2022年9月14日，智能制造學(xué)院黨支部以騰訊會(huì)議的形式，在線上開展了“共話好家風(fēng)，喜迎二十大”主題黨日活動(dòng)。會(huì)議由支部書記陳天祥主持，智能制造學(xué)院沈艷輝副院長(zhǎng)、王中媛副書記及支部全體黨員參加了活動(dòng)。

   家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。一個(gè)家庭如同一所學(xué)校，學(xué)校有自己的校風(fēng)，家庭也有自己的家風(fēng)。習(xí)近平總書記曾強(qiáng)調(diào)，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。好的家風(fēng)宛若春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，在不知不覺中讓我們成長(zhǎng)。

   在“大家”與“小家”的時(shí)空對(duì)話中闡述內(nèi)在聯(lián)系，“弘家風(fēng)，正黨風(fēng)”，有效推動(dòng)全體黨員教師和家屬爭(zhēng)做良好家風(fēng)的實(shí)踐者和傳承者，真正使家庭成為黨風(fēng)建設(shè)的重要陣地。

主題黨日活動(dòng)分為二個(gè)環(huán)節(jié)，首先，陳天祥書記領(lǐng)學(xué)習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述，以及在十九屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的重要講話精神，學(xué)習(xí)革命前輩、時(shí)代楷模家風(fēng)事跡，從正反兩方面闡明了家風(fēng)教育的重要性及其意義。接著智能制造學(xué)院的四個(gè)家庭代表做出良好家風(fēng)展示。

1、家風(fēng)是最好的老師——王華青老師家風(fēng)分享

王華青，智能制造學(xué)院專職輔導(dǎo)員。王老師的雙方父母都來(lái)自于農(nóng)村，在老人們的影響下，從小就養(yǎng)成了艱苦樸素、吃苦耐勞、自力更生的好習(xí)慣。巧在夫妻雙方的父親都是退伍軍人出身，雖然一位是石油工人，另一位是農(nóng)民、是司機(jī)、是赤腳醫(yī)生，但他們雷厲風(fēng)行，言而有信，精益求精的辦事風(fēng)格卻無(wú)比的相似。受父母親的影響，她們從小就學(xué)會(huì)了在學(xué)習(xí)、生活中要踏實(shí)認(rèn)真，要懂得付出。

兩位母親，雖然一位是下鄉(xiāng)教師，另一位是家庭主婦，但她們有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是艱苦樸素和善解人意。

小家的安穩(wěn)幸福是建立在雙方父母付出的基礎(chǔ)上的，這個(gè)大家庭在無(wú)私付出的爺爺奶奶、堅(jiān)強(qiáng)后勤的姥姥姥爺和互幫互助的兄弟姐妹的共同幫襯下，形成了尊老愛幼、獨(dú)立自主、淳樸善良的良好團(tuán)隊(duì)，才讓她們練就出了可以抵擋“千軍萬(wàn)馬”的堅(jiān)實(shí)臂膀，她們用愛譜寫著屬于她們的樂(lè)章。

2、軍功章有你的一半也有我的一半——相靜波老師家風(fēng)分享

相靜波，智能制造學(xué)院組織委員，是一名擁有一對(duì)兒女的軍嫂。相老師的愛人是一名軍人，在國(guó)家和家庭的雙重需要下，他從容不迫。國(guó)家需要時(shí)，他能夠以最快的速度趕赴自己的工作崗位，盡職盡責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)；當(dāng)家庭需要他的時(shí)候，他又能夠義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔的承擔(dān)起照顧家庭和兩個(gè)孩子的重?fù)?dān)。身為軍人，能夠在完成公務(wù)之外，積極承擔(dān)家里的工作，在愛人忙于學(xué)校工作的時(shí)候，帶孩子嬉戲，輔導(dǎo)作業(yè)，努力參與家務(wù)。

           不同的“戰(zhàn)場(chǎng)”，同樣的堅(jiān)守，他們夫妻同向同行、攜手并進(jìn)，譜寫著屬于她們的安泰祥和之歌。

3.愛能克服距離，多遠(yuǎn)都要在一起——楊怡婷老師家風(fēng)分享

楊怡婷，智能制造學(xué)院引進(jìn)的高端人才，舉家?guī)Э?，一行三人從安徽趕赴天津。在來(lái)天津之前，親人們之間可以常相見，但如今她們與親人有如天各一方，打破了以往的習(xí)慣，讓彼此溝通變得比較困難，尤其是小孩，感受特別明顯。

   楊怡婷是幸福的，也是幸運(yùn)的，良好的家風(fēng)積淀了家庭濃厚的底蘊(yùn)，她和她的家人一直用他們的方式，普通又隆重的彼此愛著。孩子作為聯(lián)系彼此的紐帶，愛人成為支撐家庭的大梁，在大家的共同努力下，這份感情并沒(méi)有變淡，時(shí)常想起，卻依然有日日見面的那份熱烈。

在毫不知曉的時(shí)間長(zhǎng)河里，孩子也快速成長(zhǎng)著，良好的家風(fēng)也促使孩子成為一個(gè)善良的人。在這樣充滿愛的家風(fēng)下，家庭每一個(gè)成員都成長(zhǎng)為真誠(chéng)、澄澈、強(qiáng)大而又善良的人。

4.生活如陳年佳釀，需要寬容和理解——王中媛老師家風(fēng)分享

從王老師的分享中，讓人看到生活更像是一瓶陳年佳釀，融進(jìn)了許多寬容和理解，也包含了更多的生活的內(nèi)涵。

家風(fēng)正，則民風(fēng)淳；家風(fēng)正，則政風(fēng)清；家風(fēng)正，則黨風(fēng)端。通過(guò)本次主題黨日活動(dòng)，智能制造學(xué)院全體黨員接受了一次深刻的家庭家教家風(fēng)教育。大家紛紛表示一定從我做起，從小家做起，帶頭營(yíng)造良好家教家風(fēng)氛圍，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大勝利召開。