庚子鼠年伊始，正當(dāng)大家都沉浸在歡度春節(jié)的歡樂氣氛中時(shí)，一場(chǎng)新冠病毒肺炎疫情席卷了祖國(guó)大地。這場(chǎng)突如其來的疫情，為高校學(xué)子返校復(fù)學(xué)按下暫停鍵。為遏制疫情校園蔓延、守住校園這方凈土，學(xué)院黨委響應(yīng)上級(jí)主管部門的要求，決定必贏官網(wǎng)2020春季學(xué)期將延期開學(xué)。

    為此，機(jī)電工程系認(rèn)真落實(shí)學(xué)院黨委的各項(xiàng)工作要求，領(lǐng)導(dǎo)班子以高度的責(zé)任感，用最大的努力、最快的速度，全面落實(shí)防控措施。輔導(dǎo)員隊(duì)伍有如臨場(chǎng)的戰(zhàn)士，聞風(fēng)而動(dòng)，聞令而行。他們“身處幕后不落后，戰(zhàn)‘疫’督學(xué)走在先”。他們向?qū)W生及時(shí)傳達(dá)上級(jí)主管部門的各類文件，適時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生各種心理負(fù)擔(dān)，實(shí)時(shí)了解學(xué)生及家庭成員身體狀況，配合專業(yè)老師監(jiān)查學(xué)生線上學(xué)習(xí)狀況。他們既是學(xué)院的通訊員，也是學(xué)生的指導(dǎo)員；他們既是高校的一名教育工作者，也是一名在疫情面前沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)生演繹了一個(gè)實(shí)實(shí)在在濱海人的形象。

陳天祥（機(jī)電工程系黨支部副書記、副主任）

    陳天祥同志在得知疫情突然爆發(fā)的情況之后，決然退了回老家探親的機(jī)票，全身心的投入到新冠肺炎疫情防控工作中。他在接到學(xué)院新冠病毒疫情防控的任務(wù)后，第一時(shí)間召集自己的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)院的具體防疫部署。為有效疏導(dǎo)疫情期間學(xué)生的身心康寧，他帶頭制作了“開學(xué)第一課”微課。通過各班認(rèn)真學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間了解了疫情，并通過適當(dāng)?shù)姆绞骄徑饬俗约撼林氐男睦韷毫?，起到了?yīng)有的效果。

    為落實(shí)“停課不停教、不停學(xué)”的目標(biāo)，他除了積極準(zhǔn)備并建立自己所任課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程資源外，還帶領(lǐng)自己的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，積極配合系部的各專業(yè)教師，順利完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù)。工作之余，陳書記還經(jīng)常參加社區(qū)疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)。在接到上級(jí)主管部門要求報(bào)名參加區(qū)委組織部統(tǒng)一組織的社區(qū)志愿服務(wù)通知時(shí)，他又主動(dòng)請(qǐng)纓，積極參加。按照濱海新區(qū)機(jī)關(guān)干部下沉社區(qū)工作總體安排，他的主要工作是配合小區(qū)工作人員，對(duì)每天出入小區(qū)的車輛及行人進(jìn)行檢查，對(duì)外來人員進(jìn)行登記。在工作中，他有效利用其教師職業(yè)的特長(zhǎng)，對(duì)小區(qū)居民進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，對(duì)片區(qū)快遞進(jìn)行分類并有效發(fā)放。無論白天還是夜晚，也不論刮風(fēng)下雪，他無所畏懼，并高質(zhì)量的完成社區(qū)委派的各項(xiàng)志愿服務(wù)工作任務(wù)，受到管委會(huì)及社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及小區(qū)居民的高度認(rèn)可。

相靜波（機(jī)電工程系團(tuán)總支書記、班級(jí)輔導(dǎo)員）

    在疫情發(fā)生以來，相靜波同志時(shí)刻心系學(xué)生的安全狀況。在接到疫情防控任務(wù)后，相老師及時(shí)與其他輔導(dǎo)員老師溝通、協(xié)調(diào)，摸排學(xué)生現(xiàn)狀，構(gòu)建學(xué)生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。為確保能與所有學(xué)生保持實(shí)時(shí)溝通交流，相老師組織各班負(fù)責(zé)人建立了多個(gè)聯(lián)系群，并通過每天持續(xù)的問候，使大家更加團(tuán)結(jié)一心。為保障學(xué)院“停課不停學(xué)”任務(wù)順利進(jìn)行，在組織自己所轄班級(jí)開好“開學(xué)第一課”主題教育活動(dòng)的同時(shí)，配合各專業(yè)教師，順利完成各門課程的授課任務(wù)。

    作為團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主要負(fù)責(zé)人，為全面做好疫情期間政策導(dǎo)向作用，結(jié)合疫情實(shí)際情況及國(guó)家權(quán)威部門發(fā)布的應(yīng)對(duì)疫情策略，相老師積極組織學(xué)生會(huì)成員，編寫并推送公眾號(hào)文章，引導(dǎo)學(xué)生在家擁有良好的心態(tài)和情緒，確保學(xué)院各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)如期進(jìn)行，為開學(xué)返校做好準(zhǔn)備。作為任課教師，相老師積極響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，緊緊圍繞遠(yuǎn)程線上教學(xué)總要求，全面、系統(tǒng)地整理相關(guān)教學(xué)素材，構(gòu)建自己網(wǎng)絡(luò)課程資源，高質(zhì)量完成網(wǎng)上授課任務(wù)。業(yè)余時(shí)間，相靜波同志還主動(dòng)報(bào)名參加志愿服務(wù)活動(dòng)。不管多么忙碌，在相老師的臉上，總會(huì)保持其不變的笑容。

章黎麗（機(jī)電工程系資深專職輔導(dǎo)員）

    作為一名具有多年班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的資深專職輔導(dǎo)員,章老師的身上總是有使不完的勁。在機(jī)電工程系的學(xué)工團(tuán)隊(duì)中，她有“穩(wěn)定軍心”的作用。平時(shí)不管出現(xiàn)多么棘手的問題，遇到章老師，那都不是事兒。

    在這突如其來的新冠病毒肺炎疫情面前，章老師作為一名輔導(dǎo)員，首先想到的是學(xué)生的身心健康，她利用各種通訊工具，全天候、無障礙的與學(xué)生溝通，主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生抗擊疫情的信心，并隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的健康狀況。網(wǎng)上課程開通后，在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，為使學(xué)生能夠與其他任課教師順利溝通，積極組建班級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班級(jí)的骨干力量，加強(qiáng)平臺(tái)的日常管理，保障了各科教學(xué)工作的圓滿完成。在疫情肆虐的當(dāng)下，章老師勇于擔(dān)當(dāng)作為的表現(xiàn)，為學(xué)生樹立了良好的榜樣。

王華青（機(jī)電工程系專職輔導(dǎo)員）

    王華青同志雖然是去年10月份才從其他部門調(diào)入我系的“新人”，接手了六個(gè)行政教學(xué)班的管理任務(wù)，但全新的工作環(huán)境、全新的管理對(duì)象，并沒有嚇倒看似柔弱的她。反倒是因?yàn)樗恼J(rèn)真與執(zhí)著，贏得了學(xué)生的一致認(rèn)可。半年來，王老師不管遇到什么困難，她從不向組織提任何困難。

    受疫情影響，王老師的愛人從今年1月20日到海上平臺(tái)工作，至今都未能回家。王老師自然就扛起了邊帶孩子邊帶班又上兩門課的重任。即使這樣她也不覺得累，按她的話說：“輔導(dǎo)員工作是平凡的，但只要能對(duì)學(xué)生有所幫助，我就心滿意足了?！蓖趵蠋煵粌H在教育學(xué)生上非常認(rèn)真，在專業(yè)教學(xué)上也是一名行家里手。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的需要，王華青同志常常要利用晚上孩子休息之后的時(shí)間，搜集、整理、編排、錄制、組建自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。 豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源，嫻熟深厚的專業(yè)底蘊(yùn)，加上認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，贏得了學(xué)生一致的好評(píng)。

李玉（機(jī)電工程系專職輔導(dǎo)員）

    作為今年新加入輔導(dǎo)員隊(duì)伍的小鮮肉，李玉同志毫不示弱。由于人員編制的更替，李老師一入職，就接手了機(jī)電工程系所有畢業(yè)班的工作。憑借其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，及超強(qiáng)的親和力，半年不到的時(shí)間，她已經(jīng)在學(xué)生中樹立了良好的口碑。疫情當(dāng)下，響應(yīng)學(xué)院“暫停所有的企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)”的總要求，李老師發(fā)揮其全部能量，溝通協(xié)調(diào)企業(yè)用工困惑，緩解畢業(yè)班學(xué)生心理壓力。配合各專業(yè)教師，引導(dǎo)學(xué)生在積極戰(zhàn)“疫”的同時(shí)，圓滿完成畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)工作。   作為一名年輕的中共黨員，李玉同志不論在思想上還是行動(dòng)上，都表現(xiàn)得非常積極主動(dòng)。在完成學(xué)院教育教學(xué)的相關(guān)任務(wù)的同時(shí)，主動(dòng)請(qǐng)纓參加社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。疫情期間為了避免交叉感染，李老師常常要借助于“李爸爸”這個(gè)“專職司機(jī)”，每天接送其往返于志愿服務(wù)的場(chǎng)所。

付禮成（機(jī)電工程系兼職輔導(dǎo)員）

    付禮成同志雖然是一名兼職輔導(dǎo)員，但其干勁從沒輸給過專職輔導(dǎo)員。其認(rèn)真的工作態(tài)度及其嚴(yán)格的管理風(fēng)格，誰也看不出他是前不久剛做完手術(shù)的人。突如其來的新冠病毒肺炎疫情，并沒有打亂付老師輔導(dǎo)員及專任教師的雙重工作任務(wù)的步伐，學(xué)生管理及課堂教學(xué)，一樣也沒落下。

閆振杰（機(jī)電工程系兼職輔導(dǎo)員）

    閆振杰同志雖然只是一名兼職輔導(dǎo)員，每天往返于天津市區(qū)和濱海新區(qū)兩地，每天他總是第一個(gè)到校，下班他總是最后一個(gè)離校，一點(diǎn)兒也看不出“兼職”的樣子。新冠病毒肺炎疫情期間，閆老師一方面要嚴(yán)格按照教育主管部門“停課不停教、不停學(xué)”精神，圓滿完成其教學(xué)任務(wù)，還要一絲不茍的配合學(xué)工團(tuán)隊(duì)，處理好自己班級(jí)的各種突發(fā)事件，同時(shí)還要照顧多年疾病纏身的老父親。多重壓力并沒有壓垮閆老師，不論多苦多累，閆老師始終如一、竭盡全力、鞠躬盡瘁。