為貫徹落實《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，以濱海新區(qū)高端裝備產(chǎn)教共同體的建設(shè)為載體，深化產(chǎn)教融合，以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、延伸教育鏈、服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈、支撐供應(yīng)鏈、打造人才鏈、提升價值鏈，2023年1月17日，學(xué)校黨委書記王建枝、黨委副書記、校長杜學(xué)森、副校長劉永新和智能制造學(xué)院、教務(wù)處負(fù)責(zé)人與天津安卡爾精密機械科技有限公司總經(jīng)理許石英進行了座談研討。

王建枝書記首先介紹了學(xué)校近年來在產(chǎn)教融合方面的具體工作開展情況。她指出，隨著職業(yè)教育改革的重心由“教育”轉(zhuǎn)向“產(chǎn)教”，行業(yè)產(chǎn)教共同體的建設(shè)將成為產(chǎn)教融合的新載體。高端裝備制造產(chǎn)業(yè)是新區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)，校企積極爭取政府的支持，牽頭組建新區(qū)高端裝備產(chǎn)教共同體，建立高效運行機制體制，根據(jù)共同體內(nèi)企業(yè)人才需求圖譜開展特色學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的改革，推進現(xiàn)場工程師培養(yǎng)計劃，共建協(xié)同創(chuàng)新中心，推進科教融匯，對于促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，賦能新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)和職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展意義重大。希望校企雙方以政策為指導(dǎo)，迅速行動，積極推進新區(qū)高端裝備產(chǎn)教共同體的建設(shè)，打造職業(yè)教育的“濱城”樣板。

許石英總經(jīng)理對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待表示感謝，對安卡爾精密機械科技有限公司的發(fā)展歷程和教育及生產(chǎn)兩個板塊的運營情況進行了介紹。同時指出，學(xué)校提出的高端裝備產(chǎn)教共同體建設(shè)非常切合企業(yè)的需求，隨著智能制造的轉(zhuǎn)型升級，新區(qū)高端裝備制造產(chǎn)業(yè)面臨著高技能人才短缺的痛點和技術(shù)改造創(chuàng)新橫向協(xié)同的難點問題，高端裝備產(chǎn)教共同體的建設(shè)，匯聚了教育、產(chǎn)業(yè)、科研的資源，是解決企業(yè)人才需求痛點和技術(shù)創(chuàng)新難點有效載體。許石英總經(jīng)理表示非常希望與學(xué)校共同推動產(chǎn)教融合共同體的建設(shè)，為新區(qū)高端裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)校職業(yè)教育的改革創(chuàng)新貢獻企業(yè)力量。

隨后，校企雙方就產(chǎn)教共同體的運行機制、組織架構(gòu)、理事會成員、工作任務(wù)、具體實施方案等進行了深入的探討，明確了下一步工作的路線圖、時間表。

此次研討為推動“濱海新區(qū)高端裝備產(chǎn)教融合共同體”落地奠定了堅實的基礎(chǔ)，學(xué)校將充分利用政策紅利，以產(chǎn)教融合為重點，在學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展路上邁出新步伐。