為進一步構(gòu)建必贏官網(wǎng)“一三五八”育人模式，搭建輔導(dǎo)員品牌工作窗口及創(chuàng)新育人理念方法平臺，持續(xù)推進輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，2024年9月24日下午，在報告廳舉行了2024年輔導(dǎo)員工作室建設(shè)評審會，必贏官網(wǎng)各二級學(xué)院黨支部副書記、專職輔導(dǎo)員參加，副校長何曉銘出席并講話。評審會由學(xué)工部主任管眾主持。

評審會首先是2024年輔導(dǎo)員工作室申報評審。經(jīng)本人申報、學(xué)院把關(guān)、學(xué)工部審核，最終共有6個輔導(dǎo)員工作室進入終審評選階段，各工作室主持人圍繞理論導(dǎo)向、前期建設(shè)基礎(chǔ)、未來建設(shè)構(gòu)想和規(guī)劃等進行匯報。接著是2023年輔導(dǎo)員工作室中期匯報和2022年輔導(dǎo)員工作室結(jié)項匯報，工作室主持人用豐富詳實的數(shù)據(jù)和案例匯報了建設(shè)周期以來在團隊建設(shè)、課題研究、成果推廣方面開展的工作，以及通過項目開展：對學(xué)生成長的助力和輔導(dǎo)員工作技能提升的指引。

副校長何曉銘講話，對于輔導(dǎo)員工作室建設(shè)給予高度評價：新項目有基礎(chǔ)有思路，中期推動和結(jié)項項目有思考有成果。輔導(dǎo)員工作室對推動學(xué)校思政工作創(chuàng)新發(fā)展起到很好的互學(xué)互看、共享共促作用。

何曉銘副校長對于工作室建設(shè)提出三點建議：第一明確創(chuàng)建目標。圍繞立德樹人的根本目標，堅持以學(xué)生為中心，始終做到圍繞學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。第二是明確研究方向。堅持問題導(dǎo)向，緊緊圍繞輔導(dǎo)員工作要求和當前學(xué)生工作的重點難點問題，不斷創(chuàng)新工作方法，努力形成專業(yè)性、實效性雙強的工作模式，以體系化、結(jié)構(gòu)化的理論指導(dǎo)工作實踐，不斷探索育人新路徑。第三是明確建設(shè)成效。要合力打造一批活動特色化、項目品牌化、建設(shè)成果化、輻射廣泛化的品牌，以點帶面，推進學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍整體能力和素養(yǎng)的提升。

隨后何曉銘副校長對如何加強學(xué)生工作前瞻性思考、全局性謀劃和整體性推進與參會輔導(dǎo)員們交流三點想法。第一工作站位再提高。作為學(xué)生工作者，要深化為黨育人為國育才的認識，圍繞立德樹人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)愛黨愛國勇于擔當勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。第二工作立足再明確。2024年是學(xué)校改革創(chuàng)新年，學(xué)工系統(tǒng)要立足國家戰(zhàn)略需要、學(xué)校發(fā)展需求、師生殷切期盼，找準當前工作的問題和不足，著力破解瓶頸問題，推動學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展，進一步加強工作的科學(xué)性、系統(tǒng)性、針對性的謀劃。第三工作舉措再優(yōu)化。要立足意識提高、能力提升，進一步加強學(xué)工隊伍有針對性的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，強化輔導(dǎo)員工作擔當，積極作為，主動思考，努力做到敢作為、善謀事、謀成事。

    必贏官網(wǎng)將以輔導(dǎo)員工作室建設(shè)為有力抓手，引導(dǎo)輔導(dǎo)員進一步聚焦主責主業(yè)，加強工作研究、激發(fā)創(chuàng)新思考、深化實踐成效，全面推動學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。