為了提高大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)學生對專業(yè)、行業(yè)的認識，增強專業(yè)認同感，拓寬實習就業(yè)途徑，2023年5月11日，我院大數(shù)據(jù)與會計教研室主任王婧老師、專業(yè)帶頭人孫一玲、王娜，王鴻雁老師一行四人，帶領22級大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)全體學生，赴天津伊利乳業(yè)有限責任公司開展認知實習活動。

講解員講解伊利乳業(yè)全國市場分布情況

到達目的地后，伊利事業(yè)部領導對大家的到來表示歡迎，并與我專業(yè)老師們進行交談，雙方領導就本次企業(yè)認知實習的目的、任務和要求向同學們做了講解說明。隨后，同學們在企業(yè)講解員的帶領下，參觀了天津伊利“供應鏈可視化”場景，該場景入選國家2021年度智能制造優(yōu)秀場景名單。參觀中，大家看到了天津伊利全球領先的自動化生產(chǎn)流水線、世界一流的國際標準化生產(chǎn)管理流程，感知并體驗生產(chǎn)型企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程。認知過程中，伊利乳業(yè)財務部負責人還對會計專業(yè)同學們展開了財務知識的講解。講解內(nèi)容主要包括當前會計由財務核算向管理會計轉(zhuǎn)型，財務共享中心的建立等方面，為同學們以后在會計專業(yè)的發(fā)展指明了方向，同時也增強了同學們學習會計的信心。

講解員講解奶粉生產(chǎn)工藝流程

參觀智能化生產(chǎn)車間

參觀產(chǎn)品構成

本學期伊始，我院加大了各專業(yè)走入企業(yè)、開展專業(yè)認知的活動，通過走訪企業(yè)，讓更多的學生“識津、愛津、留津”；同時通過認知實習，同學們直觀了解了生產(chǎn)型企業(yè)的運營情況，學到了認真嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，體驗到大智移云物技術在業(yè)務財務工作中的應用，大大提高了同學們對專業(yè)學習的興趣和熱情。通過走訪調(diào)研亦為2023級大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定提供調(diào)研依據(jù)，為專業(yè)教師提供了豐富的教學案例，推動我院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)人才培養(yǎng)、實習、就業(yè)一體化進程。

老師與揚帆會計社合影

師生共同合影