為進一步加強對專業(yè)、課程的建設(shè)研究，推進專業(yè)升級，提高教師課堂教學(xué)設(shè)計、組織實施和教學(xué)創(chuàng)新能力，促進教師深入開展專業(yè)建設(shè)和課程改革，加強教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)校工作安排，現(xiàn)代服務(wù)管理學(xué)院于2023年3月29日，組織了“說專業(yè)、說課程”比賽的初賽。

院長徐公仁對參賽教師的匯報提出了建議，希望老師們在匯報的時要從“為什么，怎么做，怎么樣”上理清思路，要抓住匯報重點，從專業(yè)設(shè)置依據(jù)、培養(yǎng)目標及轉(zhuǎn)型、專業(yè)課程體系改革與課程重構(gòu)、專業(yè)教學(xué)改革和專業(yè)教學(xué)團隊塑造等方面，完善匯報資料。

通過本次活動，促進了專業(yè)教研室進一步明確人才培養(yǎng)目標的改革方向和專業(yè)特色的發(fā)展目標；激發(fā)了課程負責(zé)人不斷深入進行教學(xué)研究的動力，為深化專業(yè)建設(shè)和課堂革命，切實提升專業(yè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量作出了助力。