心系學生成長，傳遞教師關(guān)懷|學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)老師暑期走訪看望實習學生

2024 年 8 月 10 日，大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教師王娜、付秀娜、王鴻雁、孟會朋、張楠楠一行 5 人，攜手產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師馬老師，前往天津正則有限責任會計師事務(wù)所探望在此實習的白晶晶、白青、范靈、李甜、吳宇晴 5 位同學，并開展專業(yè)建設(shè)調(diào)研活動。事務(wù)所黃所長和李經(jīng)理熱情地接待了我院老師一行。

黃所長首先對學院老師的到訪致以熱烈歡迎，隨后詳細介紹了事務(wù)所的發(fā)展歷程、業(yè)務(wù)范疇以及未來規(guī)劃。他著重強調(diào)了實踐經(jīng)驗對于會計專業(yè)學生的關(guān)鍵意義，并表示愿意為學生創(chuàng)造更多實習和鍛煉的良機。

黃所長還特別指出樹立目標在學習和工作中的重大作用。他說道：“心中有目標，腳下才有方向?！彼宰陨淼膶嵙暯?jīng)歷為例，講述了初入職場時的迷茫與困惑，以及在明確目標后的奮發(fā)圖強和所取得的進步。此外，黃所長還表示，作為會計人員，不但要精通會計、審計技能，更要對辦公軟件駕輕就熟。例如 Excel 的公式與函數(shù)等重要功能，若能精通并熟練運用，在下戶審計業(yè)務(wù)中就能達到事半功倍的效果，出色地完成考賬任務(wù)。他著重強調(diào)：“活到老，學到老?！敝挥谐掷m(xù)深入學習財稅政策、事業(yè)單位制度匯編、企業(yè)制度匯編等內(nèi)容，才能適應(yīng)并出色地勝任工作需求。

李經(jīng)理認真周全地就 5 位同學的下戶審計情況進行了全面總結(jié)。她對同學們在實習期間的表現(xiàn)給予了高度肯定，同時也清晰地指出了一些有待提升之處。

她認為學生的手工賬和會計軟件系統(tǒng)具有同等重要性。應(yīng)當讓學生都參與實踐操作，從而全面提升他們的賬務(wù)感知、流程領(lǐng)悟和實際操作處理能力。同時，李經(jīng)理還以自己親自填寫詢證函和支票的經(jīng)歷為例，深刻闡明初級會計工作重在反復(fù)練習，并且需要具備細心、耐心的品質(zhì)。此外，還需要學生具備創(chuàng)新能力，在軟件系統(tǒng)允許的情況下，創(chuàng)新性地完成賬務(wù)列報工作。

在交流互動環(huán)節(jié)，實習的同學們踴躍發(fā)言，紛紛講述自己在實習過程中的收獲與感悟。他們表示，通過此次實習，不僅將所學理論知識運用到了實際工作中，還深切體會到了團隊合作的重要性，同時也清醒地認識到自身存在的不足和未來努力的方向。

大數(shù)據(jù)與會計教研室的老師們和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師專注地傾聽了同學們的發(fā)言，并與黃所長和李經(jīng)理就人才培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、實踐教學等方面進行了深入的研討和交流。大家一致認為，今后應(yīng)進一步強化校企合作，為培養(yǎng)契合市場需求的高素質(zhì)會計人才攜手奮進。

此次調(diào)研活動在愉悅和諧的氛圍中圓滿結(jié)束。通過這次調(diào)研，不但增進了學校與企業(yè)之間的相互了解與合作，也為進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案、提升教學質(zhì)量提供了強有力的參考依據(jù)。相信在雙方的通力合作下，未來將會培育出更多杰出的會計專業(yè)人才，為行業(yè)發(fā)展貢獻卓越力量。