2024 年 12 月 26 - 27 日，數(shù)字創(chuàng)意學(xué)院金鑫院長帶領(lǐng)陳婷婷、侯庭卓兩位教師，前往山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院工作室參觀學(xué)習(xí)。此次學(xué)訪是我院本年度第二次前往該校進行學(xué)習(xí)交流。老師們得到了該校文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院尚玉新副院長及相關(guān)工作室負(fù)責(zé)人的熱情接待。

為期兩天的學(xué)訪交流，我院三位教師沉浸式體驗了創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院教學(xué)管理模式、聽取了學(xué)生項目實戰(zhàn)的精彩匯報，感受到工作室改革的在教學(xué)與實踐各環(huán)節(jié)的創(chuàng)新舉措與顯著成效，過程化考核評價的精妙之處以及企業(yè)教師授課的獨特魅力。

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老師們紛紛表示此次交流學(xué)習(xí)收獲頗豐，山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工作室制教學(xué)模式在師資團隊組建、學(xué)生培養(yǎng)、教學(xué)方法創(chuàng)新以及校企合作等方面都展現(xiàn)出獨特的優(yōu)勢和成效。

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未來，我院也將根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合本次的學(xué)習(xí)經(jīng)驗繼續(xù)優(yōu)化我院各工作室的建設(shè)路徑，結(jié)合區(qū)域企業(yè)資源優(yōu)勢，持續(xù)推動教學(xué)改革，提升專業(yè)建設(shè)水平，為培養(yǎng)適應(yīng)市場需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才貢獻(xiàn)力量，期待在未來的教學(xué)實踐中逐步實現(xiàn)我院教育質(zhì)量的新突破和專業(yè)發(fā)展的新跨越。

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