2023年2月15日，商貿(mào)物流學(xué)院在407會(huì)議室開展了課程思政建設(shè)主題教研活動(dòng)，意在進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高專業(yè)教師的育人意識(shí)和能力。此次活動(dòng)由商貿(mào)物流學(xué)院副書記王宇主持，黨委副書記、校長(zhǎng)杜學(xué)森深入院部，與商貿(mào)物流學(xué)院部分專業(yè)課教師、馬克思主義學(xué)院結(jié)對(duì)思政課教師一同教研。

   在教研過程中，多位教師分享了在課程思政建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。王莉老師講述了她在《商品信息采編》這門課程中思政建設(shè)的過程。她以問題為導(dǎo)向，從最初思政融入及教學(xué)效果的問題出發(fā)，通過修訂課標(biāo)、完善教案等工作，將課程內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，進(jìn)而開發(fā)了思政主線，呈現(xiàn)出專業(yè)和課程的育人特色。趙紅梅老師從課堂設(shè)計(jì)角度，分享了她在思政融入上的經(jīng)驗(yàn)。從課前線上發(fā)布導(dǎo)學(xué)案例，課中學(xué)生合作探究、分組展示，到課后教師分組指導(dǎo)、微信群內(nèi)互動(dòng)，每個(gè)環(huán)節(jié)均能通過故事案例、實(shí)操任務(wù)等方式把職業(yè)素養(yǎng)傳遞給學(xué)生，幫助其建立職業(yè)認(rèn)同和職業(yè)信心。馮汝云老師介紹了《國(guó)際貿(mào)易管理實(shí)務(wù)》課程思政建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。首先要進(jìn)行系統(tǒng)化的思政頂層設(shè)計(jì)，即從國(guó)家、專業(yè)群、課程、學(xué)生出發(fā)，找準(zhǔn)課程的定位，然后通過模塊化教學(xué)設(shè)計(jì)，開發(fā)主線教學(xué)項(xiàng)目同步融入思政育人主線，從而培養(yǎng)德技并修的專業(yè)人才。趙鳳怡老師分享了她在《Python程序設(shè)計(jì)》課程中思政育人方面的探索。針對(duì)學(xué)生目標(biāo)不明確、對(duì)語(yǔ)言編程畏懼的現(xiàn)狀，將課程內(nèi)容更新為既有趣又貼合現(xiàn)實(shí)的編程案例，潛移默化地告訴學(xué)生要終身學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作。馬克思主義學(xué)院李彬老師說思政課教師和專業(yè)課教師應(yīng)同向同行，組成手拉手團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)溝通和思政點(diǎn)探索，共同做好育人工作。

   最后，黨委副書記、校長(zhǎng)杜學(xué)森對(duì)本次教研活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)：一是基于職業(yè)教育發(fā)展形勢(shì)、新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展要求，教師應(yīng)正確看待培訓(xùn)的必要性；二是鼓勵(lì)教師們做好自身定位，設(shè)定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，并通過比賽、教學(xué)案例等載體練就自身功夫，人人成為“能講、會(huì)做、善研”的好老師；最后杜校長(zhǎng)對(duì)發(fā)言教師們的思政案例分享給予充分肯定，鼓勵(lì)教師們要有激情、有悟性，吃透一門課程的思政建設(shè)，形成可復(fù)制、可遷移的育人模式。

   寒冬將盡，春歸有時(shí)。新學(xué)期即將開啟，商貿(mào)物流學(xué)院教師將持續(xù)推進(jìn)課程思政建設(shè)，構(gòu)建系統(tǒng)性、協(xié)同性的課程思政體系，不斷提升育人成效。