培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務、軟件和信息技術(shù)服務業(yè)等行業(yè)的信息和通信工程技術(shù)、信息通信網(wǎng)絡維護、信息通信網(wǎng)絡運行管理等技術(shù)領(lǐng)域，能夠從事網(wǎng)絡技術(shù)支持、網(wǎng)絡系統(tǒng)運維、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡應用開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)前景

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，計算機網(wǎng)絡技術(shù)人才的需求持續(xù)增長。畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、政府機構(gòu)、教育科研機構(gòu)、網(wǎng)絡服務提供商等領(lǐng)域，從事網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡管理維護、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)站開發(fā)等工作。隨著云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的快速發(fā)展，這些領(lǐng)域需要具有創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗的人才來推動技術(shù)的發(fā)展和應用。網(wǎng)絡專業(yè)的學生可以通過不斷學習和實踐，提升自己的技能和知識，適應市場需求的變化，獲得更好的就業(yè)機會和發(fā)展前景。

專業(yè)特色

為提高學生的專業(yè)技能，本專業(yè)采用“崗課賽證創(chuàng)”五位一體的教學模式。從網(wǎng)絡技術(shù)崗位需求出發(fā)，制定崗位職業(yè)標準、人才培養(yǎng)方案。在實踐教學場景中融合模塊化、項目化教學手段，結(jié)合人工智能學院其它相關(guān)專業(yè)形成課程群，以校企合作項目、產(chǎn)學研合作項目等為支點，打造立體化、多維度人才培養(yǎng)體系，從而切實提高學生實際動手能力。

華為認證ICT高級工程師

課程設置

1.專業(yè)基礎課程：

程序設計基礎、計算機組裝與維護、數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)、網(wǎng)頁設計、計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡安全技術(shù)基礎、網(wǎng)絡綜合布線。

2.專業(yè)核心課程：

網(wǎng)絡應用程序開發(fā)、路由器交換技術(shù)與應用、Linux操作系統(tǒng)管理、無線網(wǎng)絡技術(shù)應用、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、Windows server操作系統(tǒng)。

3.實習實訓：

對接真實職業(yè)場景或工作情境，完成各種實訓任務，如組建局域網(wǎng)、配置交換機和路由器、設計和實施網(wǎng)絡安全策略等。學校還會與相關(guān)企業(yè)合作，為學生提供實習機會，讓學生在實際工作環(huán)境中進行實踐。通過實習實訓學生可以獲得寶貴的實踐經(jīng)驗，提升自己的技能水平。同時還可以了解職場的運作方式，為將來的就業(yè)做好準備。許多學生在實訓過程中表現(xiàn)出色，獲得了企業(yè)的青睞，成功獲得了實習或就業(yè)機會。

師資隊伍

1.專任教師

本專業(yè)擁有專職教師6人，其中具有高級職稱教師3人，雙師比例100%，具有專業(yè)技能中級資格以上教師4人，主要研究方向集中于網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡架構(gòu)設計、網(wǎng)絡傳輸、網(wǎng)絡管理、Web前端開發(fā)等方向。

2.兼職教師

主要從本專業(yè)相關(guān)的行業(yè)企業(yè)聘任，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上職稱，能承擔專業(yè)課程教學、實習實訓指導和學生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導等教學任務。

兼職教師一覽表 

學歷提升

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、信息管理與信息系統(tǒng)、信息安全、物聯(lián)網(wǎng)工程。

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：計算機科學與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡工程、網(wǎng)絡空間安全、物聯(lián)網(wǎng)工程。