為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，貫徹落實(shí)《高等學(xué)校課程思政指導(dǎo)綱要》，提升專業(yè)課教師課程思政建設(shè)能力，2021年12月15日下午，應(yīng)用藝術(shù)系黨支部、機(jī)電工程系黨支部與馬克思主義學(xué)院黨支部在馬克思主義學(xué)院會議室聯(lián)合開展了“黨建+課程思政”建設(shè)主題黨日活動。

馬克思主義學(xué)院武奎老師對《高等學(xué)校課程思政指導(dǎo)綱要》進(jìn)行解讀，從什么是課程思政、為什么推行課程思政和如何進(jìn)行課程思政建設(shè)三方面進(jìn)行了分享，強(qiáng)調(diào)在做課程思政中絕非是為了思政而思政，不是理論術(shù)語，不是機(jī)械照搬，是巧妙融通、是講好中國好故事。

機(jī)電工程系張琳老師進(jìn)行了《樓宇智能化技術(shù)課程思政典型案例》的課程示范，以智能樓宇管理員為例，將安全意識、規(guī)范意識、工匠精神、愛國情懷、勞動精神、團(tuán)隊(duì)合作等思政元素融入到了課程教學(xué)之中。

應(yīng)用藝術(shù)系的景丹老師將傳統(tǒng)文化藝術(shù)賞析引入《色彩構(gòu)成》課程，分析了傳統(tǒng)色彩的應(yīng)用，使學(xué)生在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)守正創(chuàng)新。

馬克思主義學(xué)院的李彬老師從經(jīng)濟(jì)商貿(mào)、管理、理工、藝術(shù)四個(gè)類別分別講解了如何更好的聚焦家國情懷、聚焦社會發(fā)展、聚焦專業(yè)精神、聚焦三觀塑造，要更多的發(fā)掘教學(xué)內(nèi)容中所蘊(yùn)含的哲學(xué)思想與元素，并且以講故事的形式發(fā)掘價(jià)值觀，也從顯性引導(dǎo)法、案例導(dǎo)入法、情景設(shè)計(jì)式、環(huán)境融入式等多個(gè)方法來結(jié)合課程思政的內(nèi)容。

與會老師進(jìn)行了深入地討論和交流，探討如何深挖思政教育資源素材，提升課程思政實(shí)效。

此次活動是提升教育教學(xué)能力的重要活動，為學(xué)院構(gòu)建“三全育人”格局、推進(jìn)協(xié)同育人提供了助力。今后我院將繼續(xù)與各系開展更深入的交流，形成思政課與專業(yè)課溝通的常態(tài)化機(jī)制。