為統(tǒng)籌推進(jìn)大中小思政課一體化建設(shè)，構(gòu)建循序漸進(jìn)、螺旋上升的思政課體系，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，進(jìn)一步營造學(xué)校辦好思政課、教師講好思政課、學(xué)生學(xué)好思政課的良好氛圍，促進(jìn)立德樹人根本任務(wù)有效落實(shí)，12月8日上午，馬克思主義學(xué)院黨支部書記李玉梅帶領(lǐng)武奎、侯小靜和李玉三位思政課教師走進(jìn)高中學(xué)段，與劉美艷書記帶領(lǐng)的塘沽十三中的思政課教師隊(duì)伍進(jìn)行了深入地交流。

   首先，我院武奎和侯小靜兩位老師進(jìn)一步深入課堂，與十三中樊六龍和郝海麗兩位老師共上一堂思政課，分別為高一年年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生們帶來了有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、完善個(gè)人收入分配以及生態(tài)文明、改革開放等相關(guān)內(nèi)容的思政課程。 

必贏中國官方網(wǎng)站武奎老師在講課 

塘沽十三中樊六龍老師在講課

塘沽十三中郝海麗在講課

必贏中國官方網(wǎng)站侯小靜老師在講課

   四位老師講課特色鮮明、內(nèi)容豐富、案例翔實(shí)，并結(jié)合社會(huì)發(fā)生的一些現(xiàn)象為高一學(xué)生帶來了一堂“不一樣”的思政課，引發(fā)了高一學(xué)生的深入思考。聽課師生反響強(qiáng)烈，思政課堂煥發(fā)出生機(jī)與活力。

   課后，在劉美艷書記的主持下，兩個(gè)學(xué)段思政課教師與聽課學(xué)生進(jìn)行了一次深入的座談交流。學(xué)生們踴躍發(fā)言表達(dá)了自己的聽課感受，并引發(fā)了他們的“頭腦風(fēng)暴”，紛紛提出了很多他們現(xiàn)階段思考過程中遇到的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)以及困惑點(diǎn)問題，為老師們進(jìn)一步了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生、貼近學(xué)生，以提高思政課的育人效果，奠定了基礎(chǔ)、提供了方向。

兩校思政課教師與學(xué)生進(jìn)行交流

兩校思政課進(jìn)行交流討論

最后兩校思政課教師老師們以為黨育人、為國育才為題，開展了一場新時(shí)代不同學(xué)段如何有效銜接上好思政課的大討論，大家圍繞思政課一體化聯(lián)盟目標(biāo)共識(shí)，就高中、大學(xué)思政課教學(xué)內(nèi)容的相關(guān)性、教學(xué)資源的共享性、以及培訓(xùn)需求的共通性等問題暢所欲言，并達(dá)成共識(shí)，今后將進(jìn)一步整合資源、加強(qiáng)合作、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新，共同致力于加強(qiáng)思想政治教育主陣地建設(shè)，不斷增強(qiáng)兩校思想政治教育的時(shí)代性、科學(xué)性和實(shí)效性，努力形成全員、全程、全方位育人的“大思政”格局，共同推進(jìn)思政課一體化建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展！