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新聞快報(bào)

濱海職業(yè)學(xué)院師生與全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課

來(lái)源: 發(fā)布時(shí)間:2020-11-04 20:51:26 瀏覽次數(shù): 【字體:

   3月9 日,教育部社科司與人民網(wǎng)聯(lián)合組織“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授,結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容,解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署,分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),講述防疫抗疫一線的感人故事。接到通知后,我院馬克思主義學(xué)院與學(xué)生處合作,在各系的配合下,精心組織學(xué)院全體在校生和思政課教師、輔導(dǎo)員一起利用電腦、手機(jī)、平板等設(shè)備,通過(guò)人民網(wǎng)、人民智云、咪咕視頻、學(xué)習(xí)大國(guó)等云平臺(tái),與全國(guó)大學(xué)生一起相聚云端,同上這堂特殊的思政直播課,分享彼此的聽課感受。

   馬克思主義學(xué)院將“思政大課”列入疫情防控期間《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課教學(xué)的統(tǒng)一安排,由思政課教師組織2019級(jí)2000余名學(xué)生觀看直播或回放,并在超星教學(xué)平臺(tái)引導(dǎo)學(xué)生就四位老師的講授結(jié)合疫情防控以及概論課教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行討論。學(xué)生處安排各系輔導(dǎo)員組織2017、2018兩個(gè)年級(jí)3400余名學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行觀看和討論。

   思政課教師如是說(shuō):

   馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李玉梅:在全國(guó)上下疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期,全國(guó)大學(xué)生同上這樣一堂疫情防控思政大課,意義重大。四位專家教授把抗擊疫情過(guò)程中大到國(guó)家的大政方針、小到每個(gè)普通民眾的責(zé)任擔(dān)當(dāng)與教材內(nèi)容相結(jié)合融入到課堂,不僅讓學(xué)生們切身感受到中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì),更加增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”、更加自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”了;同時(shí),也為全體思政課教師上了一堂精彩的示范課。疫情防控期間,馬克思主義學(xué)院也積極行動(dòng),思政課教師搜集相關(guān)資料,利用網(wǎng)上資源加強(qiáng)學(xué)習(xí),確保新學(xué)期的思政課把習(xí)近平總書記關(guān)于新冠肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神、把抗擊疫情中的先進(jìn)人物和典型事跡及時(shí)納入課堂。

   思政課教研室主任武奎:今天教育部社科司和人民網(wǎng)聯(lián)合主辦的“思政大課”,是一場(chǎng)有滋有味入腦入心的思政大課。這堂疫情期間的“思政大課”來(lái)得正當(dāng)其時(shí),為我們廣大師生講授了不一樣的愛國(guó)主義,增強(qiáng)了我們?nèi)〉每挂邚氐讋倮男判?,也讓我們深深的感受到中?guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)和中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能。四位主講教授的分享“主題鮮明,思維縝密”,教學(xué)過(guò)程滿懷深情且素材豐富,為思政課教師做了極好的教學(xué)示范。

   思政課教師觀看思政大課

   思政課教師施苓艷:四位專家從不同的角度出發(fā),給我們上了一堂精彩的思政課。馮秀軍教授以《戰(zhàn)“疫”里的最美青春—談中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》為題,向我們展示了90后、00后在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的蝶變,并指出愛國(guó)是最大的責(zé)任擔(dān)當(dāng),他們的故事可歌可泣、催人奮進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造美好青春,書寫中華民族的精神新篇章。馮教授的課堂貼近學(xué)生生活,語(yǔ)言生動(dòng)凝練,既有情懷又有理論高度。馮教授的授課讓我明白,要成為一名優(yōu)秀的思政課教師,不僅要吃透教材,更重要的是要關(guān)注學(xué)生的實(shí)際生活以及國(guó)家的發(fā)展需要,用生動(dòng)凝練的語(yǔ)言去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生在責(zé)任與擔(dān)當(dāng)中實(shí)現(xiàn)“蝶變”,才能有效落實(shí)思政課立德樹人的根本任務(wù)。

   思政課教師孫萍:這是一堂現(xiàn)實(shí)的時(shí)政課、一堂鮮活的時(shí)政課、一堂深刻的時(shí)政課,一堂難忘的時(shí)政課。 在本次疫情防控期間,我們黨和各級(jí)政府始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第1位,保障人民群眾最大最緊迫的生命權(quán)、安全權(quán)、健康權(quán),這就是對(duì)馬克思主義人民立場(chǎng)的最好詮釋。在本次疫情防控工作中,黨中央統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)各方,彰顯了堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的顯著的優(yōu)勢(shì),中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大的優(yōu)勢(shì)。在災(zāi)難面前,我們每一個(gè)人同呼吸共命運(yùn),沒(méi)有誰(shuí)能夠置身事外,也從來(lái)不存在一個(gè)人的桃花源。所以愛國(guó)的責(zé)任其實(shí)就是保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任,這個(gè)責(zé)任就是為了我們每一個(gè)人共同的福祉,去做自己國(guó)家的建設(shè)者和保護(hù)人。

   輔導(dǎo)員如是說(shuō):

   學(xué)生處管眾副主任:聽完四位老師的課程,我也陷入了思考,作為一名2003年非典肺炎和2020年新型冠狀病毒肺炎的“雙接觸者”,我也從當(dāng)年在??箵舴堑涞膶W(xué)生突擊隊(duì)骨干轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)院學(xué)生工作者一員。本次疫情防控期間也讓我看到了90后青年一代的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),不論是青年醫(yī)護(hù)人員、快遞小哥,還是我院很多學(xué)生青年志愿者,大家都用自己一片熱忱筑起了愛的長(zhǎng)城,投入到這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的人民戰(zhàn)爭(zhēng)之中。中華民族經(jīng)歷過(guò)一次次磨難,在一次次暴風(fēng)雨的洗禮中屹立不倒;這一次,我們依然堅(jiān)信,華夏兒女對(duì)這片土地深沉的愛終將戰(zhàn)勝疫情,迎來(lái)光明。我也和其他全校學(xué)工人員、全體輔導(dǎo)員一起奮戰(zhàn)在每日對(duì)同學(xué)們的健康狀況關(guān)注和各項(xiàng)復(fù)課準(zhǔn)備工作中;讓我們共同努力、全力配合和支持學(xué)校工作,共同守護(hù)健康校園,在春暖花開之時(shí)我們?cè)俅蜗嗉s美麗的濱海校園。

   國(guó)際語(yǔ)言學(xué)院輔導(dǎo)員楊紅老師:馮秀軍教授給我們介紹了此次疫情期間奮戰(zhàn)一線90后和00后,他們?cè)诨ㄒ粯拥哪昙o(jì)里奔赴一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),他們是最美的“逆行者”!作為一名90后的高校輔導(dǎo)員,我會(huì)將中國(guó)人的這份大愛與責(zé)任感繼續(xù)傳遞給我的青年學(xué)子們!武漢加油!中國(guó)加油!

   機(jī)電工程系輔導(dǎo)員李玉老師:四位教授從當(dāng)前發(fā)生的”新冠肺炎疫情出發(fā),從古至今、從國(guó)內(nèi)到國(guó)外、從歷史故事到現(xiàn)實(shí)案例,旁征博引,對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的決定作用,社會(huì)主義制度優(yōu)越性等進(jìn)行了鞭辟入里的分析,使我們對(duì)我國(guó)在這場(chǎng)疫情中的表現(xiàn)有了更加全面的認(rèn)識(shí),對(duì)愛國(guó)主義展現(xiàn)的硬核力量由衷贊嘆,對(duì)“生于中華家,何其榮幸”的自豪感有了更深的體悟!

  輔導(dǎo)員觀看思政大課

   2017級(jí)學(xué)生如是說(shuō):

   機(jī)電工程系17電信1班趙春同學(xué):疫情無(wú)情,人有情,抗擊疫情,需要全國(guó)人民一起去努力,而作為新時(shí)代青年學(xué)子,我們應(yīng)該在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫大寫的青春,勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的歷史使命時(shí)代責(zé)任。

   2018級(jí)學(xué)生如是說(shuō):

   建筑工程系18級(jí)造價(jià)3班班長(zhǎng)韓立同學(xué):今天,我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。相信這次加長(zhǎng)版的寒假給大家?guī)?lái)了別樣的感受,很多人從未像現(xiàn)在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個(gè)人的身份生活,而是與所處的時(shí)代同呼吸,共命運(yùn)。櫛風(fēng)沐雨,不畏浮云,自信擊“疫”,我們一定能破“疫”前行、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!

   國(guó)際商務(wù)系18國(guó)商1班劉非凡同學(xué):疫情面前我們看到了太多偉大的愛國(guó)情懷和民族凝聚力,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該把自己的小我融入祖國(guó)的大我,一切行動(dòng)聽指揮,與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

   2019級(jí)學(xué)生如是說(shuō):

   信息工程系2019級(jí)軟件1班尹彪同學(xué):看完這次思政大課,體會(huì)到了中國(guó)青年的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。青春只有一次,青春是用來(lái)奮斗的,一個(gè)個(gè)白衣天使,用他們的青春書寫偉大的篇章。他們的青春是熱血的。他們的青春是有擔(dān)當(dāng)?shù)摹R环接须y,八方支援。武漢肺炎,讓我們見識(shí)到了中國(guó)的團(tuán)結(jié),中國(guó)社會(huì)主義制度的優(yōu)異性。雷神火神醫(yī)院的成功建立,彰顯著中國(guó)人民的強(qiáng)大力量。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),我們終將戰(zhàn)勝疫情。

   信息工程系2019級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用(三二)3班李程程同學(xué):這一次的思政大課,讓我明白了,家不止有小家,更有大家。有的人舍小家,為大家,這就是擔(dān)當(dāng)。很多90后,00后的青年在支援一線。這就是青年一代的擔(dān)當(dāng),讓我欽佩。也讓我明白了,我們應(yīng)該有寬大的胸懷,心有大我。

   信息工程系2019級(jí)軟件1班程凱旋同學(xué):通過(guò)這堂直播課,我更加清楚了解了中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心,將人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的價(jià)值情懷,看到了一方有難、八方支援的偉大中華民族精神。這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”,讓我們與身邊或是遠(yuǎn)方的人們同呼吸、共命運(yùn),同生死、共患難。這場(chǎng)戰(zhàn)疫,我們終將取得勝利,作為新時(shí)代青年學(xué)子,我們應(yīng)該在奮斗擔(dān)當(dāng)中譜寫大寫的青春,勇于擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興的歷史使命時(shí)代責(zé)任。

   青年馬克思主義研習(xí)會(huì)學(xué)員如是說(shuō):

   青馬會(huì)員付潔同學(xué):本次思政大課最感動(dòng)的話是馮秀軍教授的那句“生于中華家,何其榮幸”。中華民族是團(tuán)結(jié)的民族,一直以來(lái)都是一方有難,八方支援。面對(duì)疫情各地資助物資,還有各地醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)請(qǐng)?jiān)竵?lái)到武漢一線抗擊疫情,他們是最美的逆行者?!柏?zé)任擔(dān)當(dāng)其實(shí)也是一個(gè)人的平臺(tái)、舞臺(tái)和機(jī)遇”。不只是面對(duì)疫情,責(zé)任感在一個(gè)人的生活中也與成長(zhǎng)息息相關(guān),一個(gè)人能走多遠(yuǎn)多長(zhǎng),從他肩上的負(fù)重就可以看得到。我們要勇于擔(dān)當(dāng)做好新時(shí)代的接班人。

   青馬會(huì)員寇圓夢(mèng)同學(xué):今天,我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂課,這節(jié)課令我受益匪淺。從中,我看到了在黨中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下,中國(guó)人民不畏艱難的與疫情抗?fàn)?。舉國(guó)上下,萬(wàn)眾一心,眾志成誠(chéng)做好疫情防控工作,我也體會(huì)到了黨員的先鋒模范與基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,更看那一個(gè)個(gè)奮斗在一線的醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)。而作為大學(xué)生的我們,也應(yīng)在這次疫情中去學(xué)習(xí),吸收經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),中國(guó)的抗疫經(jīng)驗(yàn),也為世界提供了重要的防經(jīng)驗(yàn)。中國(guó)“戰(zhàn)疫”的速度,決心與力度為世界防疫作出榜樣。最后,中國(guó)加油,武漢加油,希望疫情早日結(jié)束,在疫情一線逆行的戰(zhàn)士平安歸來(lái)。

   青馬會(huì)員劉子鈺:今天,我收看了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺,刻骨銘心。我對(duì)中國(guó)在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪。作為學(xué)生的我們,要把這次的疫情當(dāng)作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚,舍己為人的精神,我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì),靜下來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃,樹立正確的人生觀,價(jià)值觀。把我們的祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,是我們每個(gè)人的使命。中國(guó)加油!武漢加油!鐘院長(zhǎng)加油!希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,早點(diǎn)能夠回學(xué)校,早點(diǎn)上課。

學(xué)生觀看思政大課

馬克思主義學(xué)院、學(xué)生處

                             2020年3月10日

 

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