為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神，按照市教育兩委和區(qū)教體局黨委的工作要求，11月28日下午，馬克思學(xué)主義院在報(bào)告廳組織十九屆四中全會(huì)精神專(zhuān)題宣講會(huì)。馬克思主義學(xué)院郭占軍老師為青年馬克思主義研習(xí)會(huì)、延安精神研究會(huì)、新媒體中心三個(gè)社團(tuán)全體成員以及全院各系入黨積極分子、班團(tuán)干部等400余名學(xué)生干部代表進(jìn)行了十九屆四中全會(huì)精神的宣講。馬克思主義學(xué)院副院長(zhǎng)李玉梅同志主持宣講會(huì)。

   郭占軍老師從假設(shè)學(xué)院取消相關(guān)學(xué)生的制度會(huì)產(chǎn)生的后果，推論出如果沒(méi)有規(guī)則沒(méi)有制度的不良影響，從而引出十九屆四中全會(huì)的主題：“堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”，強(qiáng)調(diào)制度建設(shè)對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。隨后，郭老師從一個(gè)總基調(diào)、一個(gè)總思路、一個(gè)指導(dǎo)思想、一個(gè)總框架、三個(gè)意義、三個(gè)制度層次、十三個(gè)優(yōu)勢(shì)、十三個(gè)堅(jiān)持和完善、三個(gè)彰顯制度優(yōu)勢(shì)、四個(gè)重大論斷、五個(gè)關(guān)鍵、五個(gè)治理方式、五個(gè)深意等方面，為學(xué)生深入淺出地解讀了全會(huì)《決定》精神。

   李玉梅同志在主持會(huì)議時(shí)要求，各位學(xué)生干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會(huì)通過(guò)的《決定》原文，結(jié)合宣講深入領(lǐng)會(huì)，利用團(tuán)日活動(dòng)的時(shí)間組織全體同學(xué)集體學(xué)習(xí)。

   十九屆四中全會(huì)精神專(zhuān)題宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)         

                                     馬克思主義學(xué)院

                          2019年12月2日