為深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神、學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神，貫徹《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，11月11日我院組織各系部的書(shū)記、專業(yè)課教師以及馬克思主義學(xué)院全體教師在主教樓階梯三教室通過(guò)線上的方式參加了“京津冀陜甘寧六省職業(yè)院?！颊n程’和‘課程思政’協(xié)同育人經(jīng)驗(yàn)展示交流會(huì)”。

“思政課程”和“課程思政”協(xié)同育人開(kāi)班式

   交流會(huì)上天津市教委職教處李力處長(zhǎng)致辭表示，職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人，要以“德育”為抓手，以立德樹(shù)人為中心環(huán)節(jié)，創(chuàng)新協(xié)同育人新模式，把思政工作貫穿教育教學(xué)工作全過(guò)程。 

   上海交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院李梁教授作了題為《“思政課程”與“課程思政”協(xié)同育人》的報(bào)告，詳細(xì)介紹了上海“課程思政”的早期探索、“中國(guó)系列”通識(shí)課程的開(kāi)設(shè)由來(lái)、“同心圓”式的課程思政大格局的形成，為職業(yè)院校教師探索思政課程與課程思政協(xié)同育人提供了有益的啟示。  

   此外，北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院校黨委副書(shū)記張懿、唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記盛新豐、楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院葉琛、甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院王瑛、寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院段玉瑾以及天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)鐘崑山代表各校進(jìn)行發(fā)言。

學(xué)院教師聆聽(tīng)其他學(xué)校“課程思政”經(jīng)驗(yàn)分享

   通過(guò)此次交流會(huì)的學(xué)習(xí)，必贏官網(wǎng)教師對(duì)于思政課程與課程思政協(xié)同育人相關(guān)問(wèn)題有了更深層次的認(rèn)知與理解。尤其是各個(gè)職業(yè)院校的實(shí)踐探索與成果展示也為必贏官網(wǎng)持續(xù)推進(jìn)思政課程與課程思政同向同行工作的開(kāi)展提供了借鑒經(jīng)驗(yàn)。

馬克思主義學(xué)院

2020年11月12日